为深入落实学院“教-学-管”三位一体协同育人模式，搭建班级学术导师交流平台，进一步提升人才培养质量，12月18日下午，学院于X31641召开2024-2025学年班级学术导师座谈交流会。校长助理、院长崔凯，副院长姬晓旭，党委副书记夏夏，班级学术导师代表，新入职青年教师及全体辅导员老师参加本次会议。会议由夏夏主持。
姬晓旭介绍学院人才培养情况，在本学期期中考试中，学院基础课程平均分、优秀率、一次性通过率取得优异成绩。科创竞赛方面，学院落实“早进实验室、早进项目、早进赛组”“三早”理念，在全体教师的共同努力下，2024年度学生科研训练项目立项140余项，各类学科竞赛获奖累计700余项。
夏夏介绍学院学生工作情况，辅导员老师队伍通过深入晚间集中研学、开展学情调查分析、推进“帮帮帮”计划、组织学习经验分享、开设各类生涯指导活动为学生发展保驾护航。首届毕业生推免质量优、考研行动力强、就业欢迎度高，目前，毕业去向落实率位于学校前列。
在互动环节，与会老师积极交流工作经验，现场氛围热烈。学院线性代数课程组负责人樊明书分享了2021年以来的授课感悟，对学院党政班子和辅导员老师提供的支持表达感谢。新能源2021-02班学术导师张晓平、新能源2023-03班学术导师张海涛、智慧交通2024-01班学术导师丁红亮、智能建造2024-01班学术导师张傲南、新能源2024-03班学术导师刘芳延、城市设计2024-01班学术导师韩君伟老师先后分享了自己的工作感悟和体会，并就进一步做好学院人才培养工作提出了建设性意见和建议。
崔凯对一直关心、支持、参与学院建设改革发展的基础课程老师和班级学术导师们表示感谢，并结合自身经历分享了班级学术导师工作经验。崔凯希望全体班级学术导师充分认识到工作使命感和责任感，急学生之所急、想学生之所想、与学生共成长，共同助力学生成长成才。
